close
年少舊作第三彈！
前兩篇高中年少時期的文章，可見heavyfeather當年被黨國教育洗腦之成功，索性來個熱血三連發，以國文課本裡史記「荊軻傳」選文的讀後心得作結好了。其實太史公的「荊軻傳」中描寫的荊軻，初時嗜酒、擊劍、好讀書，游於邯鄲與魯句踐博爭道，受叱嘿而逃去遂不復會，相當活靈活現的市井小民模樣。縱使其後易水送別風蕭蕭兮不復還之豪氣，刺秦王失敗之悲壯，塑造了悲劇英雄的形象，但荊軻給人感覺是極其人性的。只可惜被heavyfeather滿腦的反共復國熱血一寫，一整個給平板化成個反共宣傳樣版了，嘆！
當時這篇文章在字句上的瑕疵，要感謝高中三年的國文老師——彭春菊老師的巧筆潤飾，讓文章順暢增色許多。大學時與老師尚曾有卡片往返，但現也失聯多年，願老師一切安好。
讀「荊軻傳」
省立X中 高二十八班 XXX
文天祥有詩云：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青！」
秋菊是不畏霜雪的，但秋天一過，依然凋零殆盡；短短數十載的人生，不也正是如此？然而大丈夫豈能像花草一樣的朽爛？讓一生默默以終？
有為的男子漢，是該擁有一份豪情壯志，懷著滿腔熱血傲骨，將它化為報國的赤忱，以成就轟轟烈烈的大事，造就光輝燦爛的一生。
荊軻，正是一位頂天立地的血性男兒，為了實現報國的志向、拯救危難的國家、扼阻強秦的侵略、謀求紛亂於統一，他抱著「壯士一去兮不復還」的成仁精神，毅然踏進如虎口般的秦國宮殿，欲以求和的名義劫持秦王，然而，他失敗了！一條好漢就這樣為國殉難！
成敗，不足以論英雄。
文天祥抗元失敗，鄭成功反清未遂，陸皓東革命殉難；自古以來，許多英雄豪傑都像荊軻一樣任務未達即含恨以終，但絲毫不減低後人對他們的崇敬與仰慕。
我們仰慕的是那充塞天地的凜然正氣，我們尊敬的是那堅毅不屈的剛強人格，一個荊軻已死去，只要其精神不死，定會有無數個荊軻再現，太史公之所以為他立傳，相信其目的即在於此。生之燭既已點燃，生之光既已照耀，生之熱既已熾紅，其人雖已沒，千載有餘情。
今日共黨赤焰的蔓延，更甚於戰國強秦虎狼般的侵略，國際姑息氣氛的彌漫，尤濃於六國自私自利不敢合縱的短視，多難的中國，正需要全國的青年子弟，將對國家民族的責任心、使命感昇華為大無畏的勇者精神，可以赴湯蹈火而在所不辭，可以以身相殉而視死如歸，做一個像荊軻一樣文武雙全、大忠大勇的好男兒，把國難擔在肩上，將力量溶入行動！
蕭蕭易水有荊軻和筑而歌的悲壯歌聲，台灣海峽也有中華男兒反共復國的雄心壯志，當我們帶著反共寶劍跨過它——
就是青天白日國旗迎風飄揚之時了。
老師文末評語批曰：「文字的組合，用字的細心一一展現。學古文而生現實之愛國情操，無愧於讀聖賢書！」哎呀！我說，人總有年少輕狂的時期呀。
前兩篇高中年少時期的文章，可見heavyfeather當年被黨國教育洗腦之成功，索性來個熱血三連發，以國文課本裡史記「荊軻傳」選文的讀後心得作結好了。其實太史公的「荊軻傳」中描寫的荊軻，初時嗜酒、擊劍、好讀書，游於邯鄲與魯句踐博爭道，受叱嘿而逃去遂不復會，相當活靈活現的市井小民模樣。縱使其後易水送別風蕭蕭兮不復還之豪氣，刺秦王失敗之悲壯，塑造了悲劇英雄的形象，但荊軻給人感覺是極其人性的。只可惜被heavyfeather滿腦的反共復國熱血一寫，一整個給平板化成個反共宣傳樣版了，嘆！
當時這篇文章在字句上的瑕疵，要感謝高中三年的國文老師——彭春菊老師的巧筆潤飾，讓文章順暢增色許多。大學時與老師尚曾有卡片往返，但現也失聯多年，願老師一切安好。
讀「荊軻傳」
省立X中 高二十八班 XXX
文天祥有詩云：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青！」
秋菊是不畏霜雪的，但秋天一過，依然凋零殆盡；短短數十載的人生，不也正是如此？然而大丈夫豈能像花草一樣的朽爛？讓一生默默以終？
有為的男子漢，是該擁有一份豪情壯志，懷著滿腔熱血傲骨，將它化為報國的赤忱，以成就轟轟烈烈的大事，造就光輝燦爛的一生。
荊軻，正是一位頂天立地的血性男兒，為了實現報國的志向、拯救危難的國家、扼阻強秦的侵略、謀求紛亂於統一，他抱著「壯士一去兮不復還」的成仁精神，毅然踏進如虎口般的秦國宮殿，欲以求和的名義劫持秦王，然而，他失敗了！一條好漢就這樣為國殉難！
成敗，不足以論英雄。
文天祥抗元失敗，鄭成功反清未遂，陸皓東革命殉難；自古以來，許多英雄豪傑都像荊軻一樣任務未達即含恨以終，但絲毫不減低後人對他們的崇敬與仰慕。
我們仰慕的是那充塞天地的凜然正氣，我們尊敬的是那堅毅不屈的剛強人格，一個荊軻已死去，只要其精神不死，定會有無數個荊軻再現，太史公之所以為他立傳，相信其目的即在於此。生之燭既已點燃，生之光既已照耀，生之熱既已熾紅，其人雖已沒，千載有餘情。
今日共黨赤焰的蔓延，更甚於戰國強秦虎狼般的侵略，國際姑息氣氛的彌漫，尤濃於六國自私自利不敢合縱的短視，多難的中國，正需要全國的青年子弟，將對國家民族的責任心、使命感昇華為大無畏的勇者精神，可以赴湯蹈火而在所不辭，可以以身相殉而視死如歸，做一個像荊軻一樣文武雙全、大忠大勇的好男兒，把國難擔在肩上，將力量溶入行動！
蕭蕭易水有荊軻和筑而歌的悲壯歌聲，台灣海峽也有中華男兒反共復國的雄心壯志，當我們帶著反共寶劍跨過它——
就是青天白日國旗迎風飄揚之時了。
老師文末評語批曰：「文字的組合，用字的細心一一展現。學古文而生現實之愛國情操，無愧於讀聖賢書！」哎呀！我說，人總有年少輕狂的時期呀。
全站熱搜
留言列表
